教育部于近日颁布了“创业基础”教学大纲。今后高校将创造条件，面向全体学生单独开设“创业基础”必修课，以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业。“创业基础”将成为面向全体高校学生开展创业教育的核心课程，不少于32学时、不低于2学分。
教育部公告全文显示，试行版的创业教育教学基本要求规定了教学目标、原则、内容和方法。其中关于创业教育的教学包括以下内容：1、教授创业知识。2 锻炼创业能力。3、培养创业精神。授课的具体内容则包括创业精神、创业者与创业团队、机会与创业风险、商业模式的开发等。
去年中国大学生创业比例仅为0.9%，教育部希望通过创业教育教学，使学生掌握创业的基础知识，熟悉创业的基本流程和方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，促进创业就业。
教育部对此表示，高校应创造条件，面向全体学生单独开设“创业基础”必修课，希望高校聘请企业家、创业人士和专家学者担任兼职教师承担创业教育教学任务。高校应该把创业教育教学效果作为学校本科教学评估的重要内容，进行自我评估和检查，并主动接受社会监督。
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